为开好高质量的专题民主生活会，紧紧围绕“四风”问题整改这个主题开展谈心谈话活动，认真落实“四必谈”、“三个三”、“三统一”的工作要求，切实开展批评和自我批评，达到了洗涤心灵、加强沟通、增进友谊、达成共识、凝聚力量的良好效果。

摆正三个心态，深入交心。一是听取意见要“虚心”。谈心活动开展前，主动约谈者对自己查摆的问题进行了再梳理，并与对方预先沟通，确保准备充分；面谈中，主动约谈者能够敞开心扉、坦诚相见，礼贤下士，结合学习谈认识、结合工作谈思想、结合实际谈“四风”，主动开展自我批评，表明听取意见的诚意。二是指出不足要“诚心”。诸凡真诚的东西都能打动人心。即使批评意见深刻一些，语言犀利一些，只要是善意的提醒和真诚的帮助，接受起来丝毫没有想象的那么难，指出的“四风”问题和整改建议也都客观公正、可谓“忠言逆耳利于行”，诚恳谈话，可达到增进团结的效果。三是查摆问题要“公心”。谈心双方既不捕风捉影，也不主观臆断，更不发泄私愤，完全从改进作风、推进工作的立场出发，按照言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉的要求深入地沟通，努力把矛盾和问题解决在民主生活会前。

突出三个结合，上下齐心。一是谈心谈话与查找问题相结合。谈心活动启动之前，班子成员在充分听取大家提意见的基础上，再次进行自我反省，将自己的缺点和不足梳理成条款，让大家在谈话过程中更具有针对性，有效拒绝了不讲原则讲圆滑，不讲正气讲和气，自我批评谈情况，相互批评提希望的现象。二是谈心谈话与整改落实相结合。对于查找出的问题，谈话交流过程中校长书记主要教方法，听思路，在整改落实达成共识。三是谈心谈话与推进工作相结合。学校党委研究并公布了专题民主生活会方案，号召以“矢志不渝、振兴广中”为主题，做细做好谈心谈话等准备工作，将作风改进的成效体现在推动学校发展的实际行动上。