本报记者 何开红 刘 慷 汪江婷 “孩子们对我们真好，只要一放假就来帮我们做家务，讲社会上的新闻，我们觉得特别高兴、满足。”利州区福利院的老人们经常这么念叨着。
老人嘴里这些孩子们，就是广元中学的青年志愿者。“我当初就是听说能够去福利院帮老人打扫卫生，才加入我们学校青年志愿者社团的。我感觉老人的笑容就是我们做志愿活动的动力。”该校高二年级学生冉津铭说。
“道德教育既是教育的起点，也是教育的归宿。”多年来，广元中学把加强和改进未成年人思想道德建设作为重要工作，不断丰富活动载体，注重创设学校的文化环境，从细节入手，力求将思想道德教育渗透到孩子们的心灵深处，开展系列富有特色的未成年人思想道德教育工作，取得了明显成效。
2015年3月，中央文明委授予广元中学全国未成年人思想道德建设工作先进单位，成为全市教育系统唯一获此殊荣的单位。
校园德育“动起来”
“道德准则，光靠空洞的说教是没效果的，只有当它成为学生自觉追求和亲身体验，才能真正成为学生的精神财富。”广元中学校长苏国刚如是说。
为培养学生养成良好的行为习惯，学校制定了30项学生日常行为管理制度，近百条日常行为条例，并通过教育引导、学生自主、检查督促等机制使之落到实处。在该校的“从头做起”和“从早做起”具体管理中就得以呈现。“从头做起”，即对学生的发型、挂件、衣服甚至鞋跟高度都作了具体规定；“从早做起”，即要求从早晨师生间相互问好做起。
据了解，该校专门设立了青年文明岗，遍布校园的各个角落，均由学生自己申报、自我管理，包括厕所的打扫、水池的保洁、食堂的管理等。而在这种体验当中，孩子的心灵也得到了升华。高二
让心与心靠得更近
高一年级班主任唐正勇向记者讲述了一个故事。他班上一名男生，在很长一段时间内情绪低落。他无意中得知原因竟然是一段
“怎样克服考前失眠？”“中学时期怎么处理对异性的好感?”广元中学专职心理教师唐龙经常给青春期的学生指点迷津，克服成长中的烦恼。在每个新学年开始后，学校都要对高一的新生进行心理健康普查，为每名学生建立“心灵绿卡”。学校在全市率先成立了“青少年心理健康教育辅导中心”，被授予省心理健康教育实验学校，积极开展心理健康实验工作，为青少年架起沟通的桥梁。
水滴石穿夯基础
多年来，学校每月开展一次主题教育活动，每学期开展一次“争做文明广元人，共建美丽广元城”教育活动，每年持续开展“向道德模范学习，做有道德的人”活动；连续多年，学校自筹、争取各类资助金累计300余万，资助留守学生800余人次；连续多年，组织全校学生观看爱国主义电影，并开展影评活动，120余人次荣获等级奖……谈起广元中学的未成年人思想道德建设的每项工作，似乎都有年头，正是这样持之以恒、水滴石穿的功夫，夯实了道德建设的基础。
该校长期以来，传承中华优秀文化艺术，艺术教育形成了深厚的文化积淀；组织开展“汉韵社”“书法社”“航模社”等30余个社团，增强学生知识，丰富学生文化生活；周末党员教师义务给留守学生进行学业辅导……正是广元中学这种勇争第一、不断创新的精神，使学校未成年人道德建设常建常新。
近年来，因工作成绩突出，该校先后荣获国家级示范性普通高中、全国中华优秀文化传承学校、全国“五·四”红旗团委，省一级示范性普通高中、省文明单位、省校风示范校，市德育工作先进集体等200余项荣誉称号。
苏国刚信心满满地说：“我们最大的优势是各方面都动了起来。未成年人思想道德建设每年列入学校工作要点，经费单独列入预算。今后，学校将继续坚守‘立德树人’的价值取向，勇往直前，开拓创新，合力托起明天的太阳”。
