人物名片
李现文，中学语文高级教师，语文备课组长。四川省骨干教师，四川省优秀教师，四川省高考语文科评卷优秀教师，广元市优秀教师，广元市师德标兵，广元市骨干教师，广元市高考取得显著成绩的语文科教师，广元市第二届名师。长期担任小英才班班主任，积累了丰富的教育教学经验，探索出了卓有成效的重点高校自主招生培优办法，所带班级多次被评为广元市优秀班集体、四川省优秀班集体。
“犯其至难，图其至远。”这是他对学生的激励，“希望我的学生能够向至高至难的地方冲击和挑战，去超越自我，立下人生大志。”
“晨曦中在感恩广场静坐读书的是28班的孩子，在操场上挥汗奔跑满脸欢笑的是28班的孩子，回到教室心无旁骛阅读经典的是28班的孩子，食堂里手捧杂志目不转睛的是28班的孩子。”这是广元中学高三28班教室文化宣言，也是该班班主任李现文对学生的期许。
唯读书和跑步不能辜负 倡导学生把阅读融入生活
今年49岁的李现文，从村小到高中，三尺讲台一站就是30年。目前，他担任着广元中学小英才班高三28班的班主任。在教学的过程中，他倡导学生要把阅读融入生活。
在他看来，唯有读书与跑步不能辜负。平日他将读书与跑步融入到日常的教学中。一有时间，他就会拿起书本认真阅读，或者在学校的操场上奔跑，他的学生耳濡目染，跟他一起读书，一起跑步。
阅读是学好语文的前提 推荐学生读《菜根谭》
教了30年的语文，李现文对语文学科有着深刻的认识。“高中阶段，有学生认为语文学科投入很多却收效甚微，这主要是学生在高中之前读的书太少了，也与读书的时机和方法不对有关系。”李现文认为，学生在13岁之前，应该广泛涉猎古今中外各类书籍，只要是健康的书都应该读。到了初中阶段，就要讲究读书的方法，要精读，做好摘抄，同时写读书笔记，写感悟。
李现文会给学生推荐很多书，让学生去读，在他们班的教室里有4个书架，他读过的书都会放到书架上，让学生去读，目前4个书架上的书籍达2000多册。其中有一本学生必读，那就是明朝人洪应明收集编著的《菜根谭》。“这本书不仅对人生、对社会、对万事万物都有极深刻的理解，对学生有潜移默化的教育作用。同时还是一本很好的文学著作，它的语句短小精干，意义博大精深，对学习语文很有帮助。”李现文还让学生针对每一个阅读点发散开来，写一篇文章，并在每一节课前的5分钟轮流演讲。
“这种做法，家长非常赞同，一些家长打电话专门来感谢我。”李现文笑着说。他正着手整理，把每一届学生写的关于《菜根谭》的文章，收集起来，出一本文集。
“阅读是语文课的前提。”这是李现文经常给学生讲的话。他教的学生，语文成绩优秀，有陈双飞、李苇等多人高考语文成绩获得广元市单科第一，并进入全省万分之一优生名单。
激发学生“内动力” 对早恋“宽大处理”
作为一名班主任，经常会遇到学生的各种问题，早恋问题就是其中之一。“孩子们到这个年纪，有对异性的爱慕，是一件很正常的事情。说起学生早恋这个问题，李现文有他自己的一套方法，“我会给孩子们讲现在的阶段最重要的事情是什么，这种爱慕之情应该转化为学习的动力，而不能耽误学习。”
李现文告诉记者，以前他带的一个学生，之前成绩很差，几门学科加起来都不到100分。后来喜欢上隔壁班的一个女生，每次下课路过这个班的教室都要看一眼这个女生，但每次这个女生都在专心学习。这个男生很是惭愧，便回到教室发奋学习，而且认真
“把学生健康幸福的成长作为教育核心，同时激发学生学习的内动力，让他们在健康成长的同时，在学习上突飞猛进。”李现文坦言，曾经，他也把学生的成绩看作第一位，但现在他转变了观念。在参加“广元市名师教育教学品质提升高级研修班”学习后，他更坚定了自己的教育追求：教育的本质在于塑造学生的高贵灵魂，课堂的本身在于点燃学生的生命激情，教师的本领在于启迪学生的人生智慧。如今的
“犯其至难，图其至远。”教室的前面，几个大字格外醒目，这是李现文特意送给学生们的“礼物”：“希望他们能够向至高至难的地方冲击和挑战，去超越自我，成就大写人生。”
