在嘉陵江畔凤凰山下，有这样一所学府，以立德树人为使命，为国育才九十载；有这样一群教师，以潜心儒业为理想，见素抱朴一春秋。他们是广元中学的一份子，师承一脉，代代相继；他们是广元人民的一份子，扎根大地，矢志不渝。

百合初开，浅夏初来。在广元中学90周年华诞到来之前，华西都市报—封面新闻记者第三次走访广元中学，采撷众多优秀教师中20位名师的故事，向大家揭开近些年广元中学业绩腾飞、走向卓越的谜底。

他们中有带领学生快乐学习的“发光女神”敖熙如，不做学生的“看户”要做学生的“导演”的“扯哥”胡泽泉，以真情教书、以真心育人的“段子手”老蒲，“微微一笑很倾城”的文贤章，以心换心做学生的“领头羊”的庞婷，简单相信向前冲的“硬核”老师刘云英……这20位一线教师的缩影，折射出广元中学深耕教育的初心和坚守。

优质的学校与优秀的教师互相成就，广中教师潜心儒业、见素抱朴的教育情怀离不开广元中学转型提质、研修强校发展思路的涵养。近年来，广元中学在“转型提质、研修强校”的发展思路指引下，学校管理真抓实干，三支队伍开拓进取，教学质量不断提升，学生素养全面发展，取得了显著成效——教学质量全面提升，在参考人数逐年减少的情况下，2014年至今，重本上线人数从128人飙升到615人；本科上线人数从1050人上升到1872人。600分以上特优生人数连年全市第一。小英才班重本上线率100%。走出了张俊、付翔永、杨蝉、张艺、王松、刘家材、王俊杰、李玥等状元之才、清北之杰。上百人次获得学科竞赛国家级奖项。学校荣获“全国未成年人思想道德建设先进集体”“全国五四红旗团委”“四川省教育工作先进集体”“四川省文明校园”“市直属学校高考质量先进集体”“高中教育质量考核拔尖创新人才培养先进集体”等荣誉称号。

凯风自南，沐晖四方。为师一日，山高水长。这20位名师的故事只是众多广中教师的一个缩影。他们的感人故事未完待续，广中砥砺前行的壮丽诗篇仍将谱写，让我们期待下一个精彩。

【人物名片】

刘云英，高级教师。获一师一优课部级优课，多次在省市级赛课中荣获一等奖，广元市骨干教师、广元市优秀班主任，广元市三八红旗手、广元市第九届科技拔尖人才。所带班级曾荣获市级优秀班集体、高考成绩显著班集体等多项荣誉称号。辅导学生参加物理奥赛，其中1人获国家级二等奖，8人获国家级三等奖，多人获省级一等奖和二等奖。

广元中学物理老师刘云英，爱引经据典，也爱讲段子和热门网络词汇。最近，她的高频词汇是“硬核”，表示很厉害、很酷、很彪悍、很刚硬的意思，也引申为“面向核心受众，有一定难度和欣赏门槛的事物”。

刘云英和她的物理课，就是这般“硬核”。

硬核老师  让学生又爱又恨的“黑桃2”

在广元中学，学生曾评出过双王四个二的“王炸”组合，物理老师刘云英，凭借严厉，成为“黑桃2”。阳光明媚的春日午后，在广中校园见到刘云英。一时间并不能将眼前精致妆容的她，和传说中的“黑桃2”联系起来。 但一开口，爽朗的笑声，犀利的语言，瞬间就是那个出了名的“硬核老师”。

2004年，刘云英从西华师范大学毕业，应聘到广元中学任教。 “一开始我也教不来物理。明明自己都懂，就是不晓得怎么教给学生。”为了快速改变“新人模式”，刘云英花了很多功夫，尤其是资深老师们的课，她都去“偷师”，转身就运用进自己的课堂里。

为了提升打造课堂的能力，刘云英很重视赛课。“赛课非常注重课堂打造，对课程的把握、内容的设置、表达的方式，甚至穿什么说什么，都有高要求。”她曾荣获“一师一优课”部级优课，多次在省市级赛课中荣获一等奖。赛课，锤炼出刘云英成熟的“硬核”风格：要求严格，精准犀利，爽朗直接。

“我一直就是这样的。我知道我对学生严，他们会恨我，但他们知道我严格是对他们好，所以他们也爱我。”来自学生的“爱恨”，刘云英都欣然接受。

“我相当喜欢当老师，我热爱这份教育事业。”说到这里，刘云英发出了标志性的爽朗笑声。她说，当老师是一件很幸福的事情，把学生培养成对社会有用的人是她一生的追求。

 硬核课堂  这里有你必须完成的事

“我的课堂要求很高。上我的课，学生课前必须要预习，上课必须要专注，做题必须要有效率。而我自己，课前必须要详细备课，上课必须要精讲，讲解必须要点透。”说到物理课，刘云英的“硬核本质”霸气流露。

在刘云英看来，这种“必须”，可以理解为一种学习态度和方法。物理学习本身就是实实在在的事情，不能虚头虚脑，只要真的努力了，就能有收获。

物理是高中学习的大难关，刘云英很重视教师自己的学习和钻研。“怎样让学生爱学”、“怎样让学生会学”是刘云英一直思考的问题。为了解决这个问题，她独创“三步走”教学方法：“新课由老师讲20分钟”“作业评讲课由学生讲”“复习课由小组讲”，促使学生自主学习，去探究物理学习的乐趣。她还参与了“广元中学新授课课模构建”，参研省级课题《在活动中培养高中生责任感的校本课程开发》。

这种“硬核”要求，学生是否能适应呢？刘云英很自信：“我的学生，基本上2个月就能完全适应。”

事实也是如此，她班上的学生都说：“刘老师的课必须预习，不然听不懂；必须提前完成作业，因为大家都想展示自己的解题方法和解题技巧。”

硬核班级  每个学生都有一股劲

有怎样的老师，就有怎样的班。刘云英带的班，总是有一股劲。2013级22班，在高三时参加学校拔河比赛，队员手都磨出血泡了，也没一个想过放弃。“参赛队员真的是咬牙上，没上场的就自发去买药，涂了药缠起纱布就接着拔河，最后凭这股劲，拿了冠军，看得我又心痛又骄傲。”

执教15年，这样的故事还有很多。2007年，刘云英带的第一届学生毕业。9月教师节，她收到了100多条短信，全来自学生感谢她高中三年的“硬核教育”。“当时手机内存小，这100多条短信让我手机死机好几次。现在想起来，肯定是有班干部号召组织的，哼！”说到这里，刘云英眨了眨泛红的眼眶，以傲娇的方式表达这种感动。

她带的班曾获市级优秀班集体、高考成绩显著班集体等多项荣誉称号。“当班主任带班，不需要多高深的技巧，就是要去陪伴、去了解、去引导学生。”刘云英三言两语形容着每天早6晚11的陪伴和付出。

采访的最后，在高2016级27班教室，录一段学生们想对刘云英说的话。40多名学生齐声道“简单相信向前冲！”这是刘云英最喜欢说的话，也是她15年教育路的真实写照。