在嘉陵江畔凤凰山下，有这样一所学府，以立德树人为使命，为国育才九十载；有这样一群教师，以潜心儒业为理想，见素抱朴一春秋。他们是广元中学的一份子，师承一脉，代代相继；他们是广元人民的一份子，扎根大地，矢志不渝。

百合初开，浅夏初来。在广元中学90周年华诞到来之前，华西都市报—封面新闻记者第三次走访广元中学，采撷众多优秀教师中20位名师的故事，向大家揭开近些年广元中学业绩腾飞、走向卓越的谜底。

他们中有带领学生快乐学习的“发光女神”敖熙如，不做学生的“看户”要做学生的“导演”的“扯哥”胡泽泉，以真情教书、以真心育人的“段子手”老蒲，“微微一笑很倾城”的文贤章，以心换心做学生的“领头羊”的庞婷，简单相信向前冲的“硬核”老师刘云英……这20位一线教师的缩影，折射出广元中学深耕教育的初心和坚守。

优质的学校与优秀的教师互相成就，广中教师潜心儒业、见素抱朴的教育情怀离不开广元中学转型提质、研修强校发展思路的涵养。近年来，广元中学在“转型提质、研修强校”的发展思路指引下，学校管理真抓实干，三支队伍开拓进取，教学质量不断提升，学生素养全面发展，取得了显著成效——教学质量全面提升，在参考人数逐年减少的情况下，2014年至今，重本上线人数从128人飙升到615人；本科上线人数从1050人上升到1872人。600分以上特优生人数连年全市第一。小英才班重本上线率100%。走出了张俊、付翔永、杨蝉、张艺、王松、刘家材、王俊杰、李玥等状元之才、清北之杰。上百人次获得学科竞赛国家级奖项。学校荣获“全国未成年人思想道德建设先进集体”“全国五四红旗团委”“四川省教育工作先进集体”“四川省文明校园”“市直属学校高考质量先进集体”“高中教育质量考核拔尖创新人才培养先进集体”等荣誉称号。

凯风自南，沐晖四方。为师一日，山高水长。这20位名师的故事只是众多广中教师的一个缩影。他们的感人故事未完待续，广中砥砺前行的壮丽诗篇仍将谱写，让我们期待下一个精彩。

【人物名片】

蒲庆华，中学一级教师，广元市高中生物学科中心教研组成员，广元市优秀共产党员，广元市优秀备课组长，广元市优秀教师，多次获得广元市高考成绩显著学科教师奖。

身材高大，人称蒲帅。又因爱讲段子，被学生誉为“段子手”。年近四十，风采依旧，他却告诉学生，老师老了，不要再叫蒲帅，叫老蒲可以。在这届他所教的高三班级，“老蒲”被叫得响亮又亲切。

他是蒲庆华，2003年西华师大毕业后，就进入广中任教。一路走来，收获满满：被评为广元市优秀共产党员，广元市优秀备课组长，广元市优秀教师，同时还多次获得广元市高考成绩显著学科教师奖。

寓教于乐  让生物“活”起来

在生物课上，学生们不仅喜欢老蒲，更是喜欢生物课。每每课上，老蒲只要一走进班级，学生就变得异常兴奋。孙德普是老蒲班上最活跃的一名学生，每次课堂上，总是“蹦”得最高，总爱接老蒲的下句，实属一个“调皮鬼”。对这名学生，老蒲不但没打压，反而正向的激励他，引导他大胆正确的去表现自己，就因这样，课堂气氛越发活跃。

在老蒲的班上，为了让学生上好生物课，老蒲经常将教学内容生活化，把教材、社会和生活三者有机的结合。比如讲到光合作用时，他就让学生通过种盆栽，观察花草，了解光合作用的本质和运用；再比如，他还教学生运用教材上所学到的生物学知识酿果酒，做泡菜。通过这些生活化的案例，让学生由衷地爱上了这门课程。

除此之外，蒲庆华上课还有个最大的特点，就是常利用正能量的网络语言，讲一些有趣的段子，学生们常被逗得哈哈大笑。

和风细雨 让学生自律自尊自信

老蒲除了担任两个班的生物教学工作外，他还担任了一个班的班主任工作。

对于班级管理，他坚持“自律”“自尊”“自信”这六字原则。他常告诉学生，自律，不光泛指纪律，还要讲究生活规律，学会自我约束。自尊不光要尊敬老师、同学，也要尊重自己，更要尊重父母。自信就是要对自己充满信心，勇于直面困难和挑战，不断向前。

老蒲有一个最大的特点，与学生相处，他像一缕和煦的春风，润物无声。遇到班级调皮捣蛋的学生，他会笑着发出“邀请”：“来，我们‘摆’两句。”而后，“被邀请”的学生将迎来一阵“和风细雨”。虽然句句温柔，但往往击中心灵深处，发人深省。

真情教书 真心育人

面临高考，不少学校的学生倍感压力。但走进老蒲所带的班级，学生们个个阳光开朗，班级气氛欢愉活跃，充盈着满满的正能量。教室的墙壁上，张贴着学生们自己手绘的“乘风破浪扬帆远航”“风雨兼程，逆水行舟 世界在你眼前”等激励的图画。不少学生坦言，“遗传”了老蒲的风格。

与学生相处，老蒲更像一位邻家大哥哥。无论教书还是育人，他都报以真情，给予学生快乐向上的力量。

对于中学生中出现的早恋现象，老蒲不避讳，不惊愕：“我们都是从学生时代走过来的，特别能懂青春年少时的懵懂。”遇到此类问题，老蒲总会笑道：“体内荷尔蒙在作怪，我们生物课上不都讲了吗？”为了让大家正确对待早恋，老蒲总以过来人的身份，引导学生走出情感“沼泽”，踏向正常的心灵归途。

任教16年，以“真情教书，以真心育人”是老蒲一直坚守的教育理念。他常说：“人与人之间，心与心的碰撞是最真诚的，也是最直接的，只要对学生付出一片真心，一片爱心，学生就一定会回报你一片诚心。”