大风过后冬阳暖，泥泞路上足迹深。11月18日，2019年教育科研工作会在汉寿讲坛如期举行。会议由副校长王兴福主持，我校全体教师参加本次会议。会议对近年来我校课题研究成果进行了专项奖励，并就学校教育科研工作进行了专家辅导、工作部署、价值引领。

课题研究，硕果累累。首先，副校长王兴福宣读《四川省广元中学关于课题奖励的通知》（广中发〔2019〕77号），根据《四川省广元中学教育科研成果奖励方案》（广中发〔2019〕31号）的规定，学校对一个省重点课题的开题工作，三个市级课题获得广元市教学成果奖及结题工作，七个市级课题的开题工作进行了专项奖励。校长苏国刚为每个课题组一一发放了奖金。

专家辅导，规范研究。四川省首批名师工作室领衔人、正高级教师、教科室主任陈昕作了《潜心研究，创新发展》的专题讲座。他以四川省普教科研资助金课题管理办法为依据，结合自己多年从事规范课题研究的经验，系统介绍了课题研究的过程、流程及具体操作办法等。同时，他分别从理念、思路、教研实化、教师专业成长对学校教育科研工作作了概要介绍。

方向导引，浓厚氛围。副校长王兴福对实化教育科研，落实研修强校提出方向性要求。他强调，没有研究的教学是盲目的教学，低效的教学。他要求老师们在专业成长路上要不断提高学习力，基于真问题，提出真办法，做到教学研究专业化、课题化，常态化，着力营造教育科研深厚的氛围。

价值引领，明晰方略。校长苏国刚热烈祝贺和表扬了课题参与者、结题者、获奖者，论文交流者、发表者、专著者等所取得的专业研究成果。他强调，学校最根本的力量是教师，是名师，而且是一大批热爱学生，专业厚实、教艺精湛、勤于研究的名师。他指出，研修强校的价值在于个人精进、工作提升、学校发展。他提出我校教师研修的基本方略，一是以问题为导向，为解决问题找方法；二是以目标为靶向，为实现目标找路径；三是读书、教书、写书，成就不一样的教育人生。他列举身边人和当代教育名人为例一一加以说明。

激励发力，花开朵朵。近年来，我校落实落地研修强校系列举措，夯实学校持续发展的根基，坚定走内涵式发展之路。为激发教师积极参加课题研究，学校先后邀请四川省教育科学研究院科研管理所长王真东，广元市教科所副所长王锡安等课题研究专家来校作专题学术讲座。同时，学校每年派出若干教师参加省内外课题研究专题培训和外出观摩省市课题研究优秀成果推广活动。当前，我校已经形成以三个在研省级课题为核心，三个在研省重点课题子课题为拓展，十个在研市级课题为支撑，每个备课组有在研校级微课题为常态的课题研究体系，切实助推我校创建“引领川东北、辐射川陕甘”的广元名校。（文：李凤耀 图：何婕妤）